ESCUELA
ESCUELA DE
PRODUCCIÓN MUSICAL 11:11
DESARROLLO – TECNOLOGÍA – EXPERIMENTACIÓN – ENCUENTRO – INSPIRACIÓN – COMUNIDAD
APRENDER HACIENDO, ENTREGA DE HERRAMIENTAS, AUTOAPRENDIZAJE, AUTODISCIPLINA.
LA FUERZA DEL GRUPO COMO FUENTE DE APRENDIZAJE
Quizá has mirado tutoriales y te sientes confundido con pedazos sueltos sin conexión.
O, tal vez ya produces y reconoces que tienes vacíos teóricos.
Quieres encontrar tu identidad en la música y potenciar tu creatividad.
Para ello, te invito a descubrir los 5 principios de la composición musical.
Aprender a través de la práctica a crear música que comunique tu esencia y te permita expresar eso que quiere nacer a través de ti.
Ser parte de una comunidad de productores con quienes compartir tu creación y tener feedback.
POSTULA A LOS CURSOS Y CLASES
- PROGRAMA FLEXIBLE Y SEMI PERSONALIZADO.
- TALLER CREATIVO, MUESTRA Y FEEDBACK COLECTIVO.
- COCREACIÓN, COLABORACIÓN.
- MULTIDIMENSIONALIDAD, DESARROLLO PERSONAL.
- DESARROLLO DE CONCEPTO ARTÍSTICO.
- PUBLICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN (FIN DE PROCESO).
- DIAGNÓSTICO INICIAL, PERFIL DE ALUMNO.
- CLASES GRABADAS, CON ENCUENTRO GRUPAL ONLINE PERIÓDICO.
- MANEJO DE LA EXPOSICIÓN, EGO ARTÍSTICO, RECEPCIÓN DE LA CRÍTICA.
- INTEGRALIDAD DEL SER.



“Pasé de saber muy poco de música y no hilar mis ideas; a poder producir tracks de alta calidad, plasmando lo que siento y quiero entregar, con un muchísimo mayor entendimiento musical. Ahora tengo más de 15 tracks creados por mi que están en Spotify subidos por 4 sellos distintos chilenos y europeos. El progreso es increíble, también te alimenta el alma y te ayuda a buscar tu propósito.”

"El proceso de aprendizaje fue con una calidez que no me esperaba, mucho más humano. Cambié mi estructura mental sobre la música. Genial potenciar a los demás, su originalidad y su ser.”

“Teniendo un conocimiento previo autodidacta, creo que mis habilidades en la producción musical y mi motivación crecieron de forma exponencial durante el curso. Actualmente tengo una base sólida, una estructura de trabajo, y un hambre gigante de seguir creando. Y mucho de esto tiene que ver con el gran ambiente que se genera en la clase.”

“Jim tiene mucha paciencia y es muy moldeable a la necesidad de cada estudiante, sensible a la hora de leerte como persona y como artista, entiende tus dolores, tus necesidades, dónde requieres más apoyo y ayuda; sabe orientarte.”

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LA MÚSICA ES UN LENGUAJE
FASE 1
EXPERIMENTACIÓN
FASE 2
TECNOLOGÍA
FASE 3
TEORÍA MUSICAL
FASE 4
IDENTIDAD
FASE 5
CONEXIÓN INTERNA
TESTIMONIOS ALUMNOS
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Juan PérezCEO
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